Por otro lado, al realizar un análisis de otros contenidos principales, por ejemplo, en el artículo de Señal memoria “Radio Sutatenza: alfabeto, trabajo, salud, espíritu” (Perilla, 2017) se nos permite escuchar algunos apartados en audio, recuperados de las transmisiones de la Radio Sutatenza; del análisis de estos fragmentos podemos destacar sobre todo la promoción de un componente de lectoescritura, pues una de las finalidades del proyecto fue alfabetizar a las comunidades campesinas, cuyo acceso a la educación era muy precario. También se transmitían otros componentes educativos como conocimientos técnicos de economía, matemáticas y labores del campo; así como un componente de salud en el cual los contenidos giraban en torno al tratamiento y la prevención de algunas enfermedades o la salud sexual. Pero por sobre todo y, debido a la naturaleza religiosa de este proyecto, la Radio Sutatenza se caracterizó por un importante contenido espiritual, ofrecía misas, clases de catequesis, formación moralista, entre otros. Llama la atención que, desde los archivos sonoros analizados, se puede destacar un componente político, tal vez el más cercano directamente a las ciencias sociales que presentó esta estrategia, por ejemplo, una canción o sencillo que tenía la finalidad de impulsar el conocimiento sobre la ley de reforma agraria de 1960. Algo que es evidente corresponde a la influencia del gobierno que se encontraba favoreciendo este sistema de comunicación educativa en la época.